Kalitkák és madarak
Pedagógiai célok
- Vizuális nevelés: Formatervezés, szimmetriaérzék fejlesztése, rokon színek használata.
- Szociális kompetenciafejlesztés: Az állatok védelmére, szeretetére nevelés.
- Felzárkóztatás, tantárgyközi integráció: Megfigyelőképesség fejlesztése.
Villámgyakorlat – Fonalrajz
(Csak pár perc… előkészítés, ráhangolás, fejlesztés.)
Fejlesztendő terület:
figyelemkoncentráció, vonalbiztonság, ritmusérzék, téri irányultság fejlesztése
Leírás:
Az indiánok nagy mesterei voltak az ékszerkészítésnek. Karkötőt viseltek a férfiak és a nők is. (Tudjátok, kik azok az indiánok? Mit tudtok róluk?)
A karkötőket fonták, vagy bőrből készítették, és egyszerű mintákkal díszítették. A mai villámgyakorlatunkon egy ilyet próbálunk. A neve: nyílminta.
- A rajzlapotok hátuljára húzzatok egy ujjnyi széles sávot! Ez lesz a karkötő.
2. Bal oldalon keressétek meg a sáv közepét, jelöljétek egy ponttal, majd ettől felfele és lefele is egy-egy ferde vonalat rajzoljatok, olyat, ami eléri a vonalakat. Olyan lesz, mint egy nyíl hegye. (mutassuk)
3. Most mellé, szabályos ritmusban rajzold végig (vagy legalább félig) a karkötőt ezzel a mintával…(Párat mutassunk.)
Emeljétek fel, hogy lássam, milyen ügyes karkötő-készítők vagytok. Aki ezt a nyilas karkötőt viselte, a legjobb vadász volt a lányok és a fiúk között is. (Emeljünk ki párat, mutassuk, dicsérjük meg.)
Ügyesen „bemelegítettünk” a rajzhoz. Kezdjük is a munkát!
Előkészítő beszélgetés
Voltak régen olyan foglalkozások, melyeket ma már csak az emlékezet, vagy a mesék, mondák őriznek. Ilyen volt pl. a rákász, vagy a madarász is. A madarászok a vad madarakra vadásztak, de sokszor nem azért, hogy megegyék őket, hanem, hogy eladják gazdagabb embereknek, akik kalitkában tartották ezeket. Ma már madártenyésztők vannak, akik ilyen, otthon is tartható madarakat tenyésztenek, tőlük lehet venni, aki szeretne ilyet.
Hallottatok a környezetekben valakit, akiknek van otthon kalitkában tartott madara? Meséljetek róla! Milyen fajta, van-e neve, milyen a színe? Mivel eteti, hogyan gondozza? Hogy néz ki a kalitkája? Miért kell kalitkába tenni őket? Milyen lehet egy jó kalitka?
Sokféle kalitkát lehet kapni. Régen díszesek voltak, ma inkább az egyszerű a divat.
Mutatok pár különleges formájú kalitkát!
(Ki is nyomtathatjuk, vagy kivetíthetjük, amire van lehetőségünk. Íme a link:
https://hu.pinterest.com/pin/772859986027773195/)
Olyanok, mint a mesebeli aranykalitkák, igaz? Nos, ma egy kalitkát tervezünk, mindenki olyat, amilyet szeretne, amiben szerinte az ő kismadara jól érezné magát. Vehettek ötleteket az ábrákról is, de kitalálhattok magatok is hasonló formákat, díszeket rá, de lehet teljesen más is, amilyet csak szeretnétek.
Kezdjünk hozzá!
- Egy előkészített rajzlapot kaptok, amin egy színfolt van. Ebbe rajzoljátok bele a kalitkát! (A rajzlapot célszerű előre megszínezni, hogy ne menjen el vele sok idő. Ha az osztálylétszám 15 fő alatt van, belefér az órába is. De ha fölötte, akkor csináljuk meg előre. Két vattagombócot készítsünk, az egyiket sárga, a másikat piros, vagy kék tussal itassuk át. Satírozó mozdulattal előbb az egyikből, aztán a másokból vigyünk fel a rajzlap közepére. Én ollóval kivágtam agy rajzlapból egy ablakot, ezt tettem rá minden rajzlapra, hogy egy kicsit pontosabban lehatárolt forma legyen, de mikor azon belül bedörzsöltem, felemeltem, és jobbra és balra kicsit kihúztam a színt, hogy ne legyen olyan merev. Kb. 8 perc alatt színeztem be húszat. Lehet persze keret nélkül is, csak középen egy szabálytalan, két színből képzett folt. Azért van rá szükség, hogy összefogja majd a kompozíciót, mert nem lesz rajta sok forma, e nélkül szétesne.)
- Ceruzával rajzold fel a kalitkát, benne a madarat is. Húzd át a vonalakat alkoholos filccel.
- Ha a kalitkád jól működik, megvédi a kismadarad a macskáktól. Hoppon maradnak, hiába próbálkoznak! Rajzolj egy-két ólálkodó macskát a kalitka köré!
- Most tedd el a fekete filcet, és vegyük elő a színes filceket. Olyan színeket válassz, amilyen a színfolt a rajzlapodon! Színezd ki a formákat! A kismadarad nagyon örül, hogy ilyen biztonságos és szép kalitkája van. Boldogságcsillagokkal jelölheted az örömét a rajzlap üresen maradt részeire!
- Tegyétek egymás mellé a kész rajzokat! Nézzétek meg közösen: melyik a legdíszesebb kalitka? Melyikben érezné legjobban magát egy kismadár? Miért? Melyik cica arcáról tudod a legjobban leolvasni, hogy pórul járt, mert itt nem lesz neki való zsákmány? Rendezzetek be madár-boltot a kalitkákat ábrázoló rajzokból a tanterem valamelyik szabad falfelületén!
